齊河創(chuàng)新載體探索優(yōu)質(zhì)文化資源直達(dá)基層新路徑——
社區(qū)書院成共享“文化糧倉”
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非遺青年沙龍活動(dòng)
社團(tuán)學(xué)習(xí)
休閑娛樂
場上競技
居民拉呱
俯瞰齊河城區(qū)本版圖片 記者 孟志遠(yuǎn) 攝
□本報(bào)記者 鐘偉 本報(bào)通訊員 王業(yè)婷 孫華美
“走，上社區(qū)書院去?！逼綍r(shí)一有時(shí)間，晏城街道永嘉社區(qū)居民賈其華就會(huì)叫上好友一起去社區(qū)書院，“這里能跳舞、打乒乓球，也能參加健康講座、學(xué)剪紙……在這里，我們的生活很充實(shí)?！?/p>
社區(qū)書院作為凝聚群眾思想共識(shí)、優(yōu)化完善公共服務(wù)體系、助力社區(qū)建設(shè)與治理的重要抓手，是集思想引領(lǐng)、道德教化、政策引導(dǎo)、文化傳承、教育培訓(xùn)、公共服務(wù)等于一體的基層宣傳思想文化新陣地。2024年以來，齊河運(yùn)用共同締造的理念和方法，在城市社區(qū)通過持續(xù)完善文化陣地、創(chuàng)新文化活動(dòng)、培優(yōu)文藝隊(duì)伍、辦理民生實(shí)事、選樹先進(jìn)典型等措施，以社區(qū)書院為載體、以書院課堂為中心、以特色活動(dòng)為紐帶、以為民服務(wù)為落點(diǎn)，推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入百姓生活，把社區(qū)書院打造成群眾共享的“文化糧倉”。
在“育”上出實(shí)招——小處著手激發(fā)群眾“大能量”
“一開始，我只是對(duì)健美操有些好奇，但沒想到一學(xué)就喜歡上了?！奔易￡坛墙值缾偤Ｉ鐓^(qū)的小學(xué)生張藝涵，是社區(qū)書院悅姿健美操社團(tuán)的忠實(shí)粉絲，要說業(yè)余時(shí)間讓她最期待的事情是什么，那就是寫完作業(yè)后和朋友張敬藝去社區(qū)書院學(xué)習(xí)健美操。
悅姿健美操社團(tuán)的教練王欣然，是悅海社區(qū)的一名工作人員。她利用上大學(xué)時(shí)學(xué)的健美操知識(shí)，在2024年5月創(chuàng)辦了悅姿健美操社團(tuán)。起初，只有4個(gè)孩子報(bào)名，但她并沒有氣餒，自己制作了宣傳畫板，鼓勵(lì)孩子們和同學(xué)一起參加。慢慢地，社團(tuán)的人數(shù)逐漸增多，現(xiàn)在發(fā)展到了12個(gè)學(xué)員。
悅海社區(qū)，這個(gè)于2023年12月新成立的社區(qū)，轄區(qū)內(nèi)有2800余戶、6000余名居民。面對(duì)新社區(qū)居民對(duì)社區(qū)工作不了解的情況，悅海社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站站長王藝菲帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，采取了一種以小抓大的策略，從孩子入手，通過在社區(qū)書院成立兒童社團(tuán)的形式，逐步吸引家長和更多居民參與社區(qū)活動(dòng)。
據(jù)王藝菲介紹，社區(qū)成立之初，為了拉近與居民之間的距離，他們特別設(shè)計(jì)了社區(qū)吉祥物“悅悅”，以玩偶的形象出現(xiàn)在居民面前，深受孩子們的喜愛。隨后，社區(qū)工作者領(lǐng)辦了6個(gè)兒童社團(tuán)，包括小書蟲等，涵蓋了閱讀、藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)等多個(gè)領(lǐng)域，如今吸引了100多名兒童參與。
除了兒童社團(tuán)，悅海社區(qū)還針對(duì)小區(qū)年輕人居多的特點(diǎn)，舉辦了多場健身活動(dòng)，如悅姿健美操等，這些活動(dòng)不僅豐富了居民的業(yè)余生活，還促進(jìn)了鄰里之間的交流與互動(dòng)。
“社區(qū)書院是否辦得成功，檢驗(yàn)的第一個(gè)要素就是群眾的參與程度高不高。”縣委宣傳部副部長劉光星表示，這事可不是單靠把基礎(chǔ)設(shè)施建得漂漂亮亮就能一勞永逸，還得讓這塊文化陣地“活”起來、參與群眾“樂”起來，它需要干部和居民共同努力。基層干部不斷引領(lǐng)和推動(dòng)，通過制定合理的文化發(fā)展規(guī)劃，確保文化活動(dòng)的常態(tài)化和可持續(xù)性；帶動(dòng)起社區(qū)居民積極參與，用自己的實(shí)際行動(dòng)支持社區(qū)書院的建設(shè)。
齊河在建設(shè)社區(qū)書院過程中，根據(jù)社區(qū)居民需求，量身定制特色文化服務(wù)菜單，精準(zhǔn)化策劃組織活動(dòng)、訂單化培植文化隊(duì)伍、特色化開展文藝培訓(xùn)，廣泛培育社區(qū)文化能人、文藝骨干等，充實(shí)藝術(shù)團(tuán)、合唱團(tuán)、民樂團(tuán)、民俗社、書畫社、攝影社等“三團(tuán)三社”力量。目前，已為全縣20個(gè)社區(qū)培育“三團(tuán)三社”文藝骨干1600余名。同時(shí)按照“月月有計(jì)劃、周周有活動(dòng)”的節(jié)奏，持續(xù)推進(jìn)社區(qū)書院與新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。
在“融”上求實(shí)效——實(shí)干發(fā)力建成文化“磁力場”
如何讓廣大群眾享受到更加充實(shí)、更為豐富、更高質(zhì)量的精神文化生活？
前不久，在晏城街道永吉社區(qū)書院“新時(shí)代文明實(shí)踐青年驛站”，開展了“社區(qū)書院·非遺正青春”青年沙龍活動(dòng)，縣非遺傳承人、非遺文化志愿者等應(yīng)邀向社區(qū)青年講述非遺故事、分享非遺技藝?！吧鐓^(qū)書院為我們青年打造了一個(gè)交流學(xué)習(xí)、分享經(jīng)驗(yàn)、展示才華的平臺(tái)，組織的這場非遺沙龍交流活動(dòng)非常有意義，有經(jīng)驗(yàn)的分享、思維的碰撞、思想的砥礪，更有青年智慧的激蕩?！眳⒓由除埢顒?dòng)的社區(qū)青年牛孝鵬說。
永吉社區(qū)地處萬達(dá)商圈，轄區(qū)內(nèi)有金融科技中心和多所中小學(xué)，青年群體及創(chuàng)業(yè)者分別占總數(shù)的70%以上，社區(qū)居住人群以青年為主，具有年輕活力、復(fù)合多元等特征。社區(qū)以“辦好居民家門口的社區(qū)書院”為重點(diǎn)，建設(shè)了“新時(shí)代文明實(shí)踐青年驛站”，對(duì)功能室進(jìn)行提檔升級(jí)，打造了暖心蜂巢、VR體驗(yàn)空間、青年夜校、新媒體創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心、青年會(huì)客廳等功能室，與文明單位結(jié)對(duì)共建，為居民提供了多元化、全方位的服務(wù)與活動(dòng)。同時(shí)，統(tǒng)籌轄區(qū)大清河文明實(shí)踐會(huì)客廳、黑陶館、國防教育基地、黨員教育基地、晏嬰祠、民俗博物館等文化資源點(diǎn)位，科學(xué)設(shè)計(jì)研學(xué)、游學(xué)路線，打造形成了集理論宣講、科普教育、傳統(tǒng)文化、愛國教育等功能于一體的多元化、精準(zhǔn)化、開放式社區(qū)書院。
“在‘融’上求實(shí)效，我們通過建立融合發(fā)展機(jī)制，在建設(shè)資源、服務(wù)內(nèi)容、管理使用、群眾組織等方面進(jìn)行規(guī)范，把基層宣教、文化與黨建、科普、健身等資源整合起來，把縣委組織部、工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)、紅十字會(huì)等多個(gè)部門服務(wù)基層的項(xiàng)目統(tǒng)籌起來，一同納入社區(qū)書院，形成書院‘搭臺(tái)’、多部門聯(lián)合‘唱戲’的新格局，既聚攏了人氣、解決了社區(qū)資源綜合利用率不高的問題，又發(fā)揮了綜合效益?！眲⒐庑潜硎?。
在這個(gè)思路指引下，2024年，齊河縣聚焦“全域”和“全民”，以社區(qū)書院為載體，通過“文化+”“+文化”，構(gòu)建文化空間共享、物理空間共建、虛擬空間共融的“家院社政”融通新業(yè)態(tài)，打造全生命周期“全域文化”教育學(xué)習(xí)型社區(qū)和便民文化教育綜合體，努力推動(dòng)“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)”，實(shí)現(xiàn)老百姓精神上、文化上的“共同富”。
在“延”上下功夫——以文化人做大服務(wù)“朋友圈”
每天上午9點(diǎn)前，晏北街道迎賓社區(qū)濟(jì)北郡小區(qū)居民李希萍都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來到小區(qū)內(nèi)的“衣心為民”織造坊。她輕車熟路地走到自己的縫紉機(jī)前，扯下蓋在縫紉機(jī)上的防塵布，伴隨著機(jī)器輕微的嗡嗡聲，一天的工作就此拉開序幕。在此之前，她已送完孫子去幼兒園，安排好家中的一切。
年過半百的李希萍，生活原本圍繞著家庭和孫輩的日常打轉(zhuǎn)。一次偶然機(jī)會(huì)，她得知迎賓社區(qū)積極創(chuàng)辦社區(qū)書院，濟(jì)北郡小區(qū)為鼓勵(lì)群眾參與領(lǐng)辦了“衣心為民”織造坊。得知時(shí)間自定，能學(xué)點(diǎn)技術(shù)，還能賺點(diǎn)零花錢，這深深吸引住了李希萍。于是，從那天起，上午9點(diǎn)到下午4點(diǎn)30分，這里成了她的“第二個(gè)家”。她不僅在這里學(xué)習(xí)到了更多裁縫技藝、賺到了錢，還能義務(wù)為居民做點(diǎn)力所能及的事情。
“社區(qū)書院要帶動(dòng)共贏，就要在效能輻射上發(fā)力?！眲⒐庑钦f，這就需要做好“延”字文章，以文化人，不斷做大做強(qiáng)社區(qū)書院為民的“服務(wù)圈”。
為此，齊河積極建立社區(qū)書院的“文化資源池”，打造縣、街道（社區(qū)）、社會(huì)團(tuán)體、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等多元主體參與的“1＋2＋N”文化服務(wù)模式，向內(nèi)挖掘政府部門文化資源，向外鏈接社會(huì)文化資源。同時(shí)，推行“聽鄰里說事、邀鄰里議事、幫鄰里辦事、請(qǐng)鄰里評(píng)事、向鄰里曬事”工作法，定期組織群眾開展文化活動(dòng)評(píng)議，精準(zhǔn)匹配居民需求，真正把服務(wù)群眾各項(xiàng)工作做深做細(xì)做到位。
2024年12月20日上午，晏城街道永嘉、綠城社區(qū)正式簽訂齊河“?；萑f家愛心屋”為“紅色合伙人”，攜手齊河縣殘聯(lián)，為居民們撐起一把把愛心之傘?！叭鮿?shì)群眾找工作難，因此在建立社區(qū)書院過程中，我們發(fā)展了‘?；萑f家愛心屋’，愛心屋不僅能幫扶殘疾人實(shí)現(xiàn)‘家門口就業(yè)’，還將社區(qū)團(tuán)購、生鮮自提、家電維修、衣物縫補(bǔ)等服務(wù)納入業(yè)務(wù)范疇，更好地滿足了社區(qū)居民的生活需求，讓我們社區(qū)書院的朋友圈范圍又?jǐn)U大了。”永嘉社區(qū)黨委書記郝陽陽坦言。
“我們的目標(biāo)是把社區(qū)書院打造成傳播科學(xué)理論的大眾平臺(tái)，讓群眾學(xué)到新思想、新理念、新知識(shí)；把社區(qū)書院打造成培育共同精神和主流價(jià)值的基層堡壘，讓大家管理社區(qū)事務(wù)的各類觀點(diǎn)在交流中達(dá)成共識(shí)；把社區(qū)書院打造成涵養(yǎng)鄉(xiāng)風(fēng)文明的實(shí)踐基地，讓大家在春風(fēng)化雨中移風(fēng)易俗；把社區(qū)書院打造成豐富文化生活的百姓舞臺(tái)，讓有一技之長的能人達(dá)人在社區(qū)書院發(fā)揮更大作用……最終，讓社區(qū)書院真正成為群眾心中不可或缺的溫馨港灣，深切體會(huì)到它所帶來的種種益處?！眲⒐庑潜硎?。