我自幼沒了母親，失去了世上最親情的愛，但有幸的是，我遇到了許多好老師，他們像父母一樣，關(guān)心我，疼愛我，我成長(zhǎng)的足跡，無(wú)不浸透著他們深深的愛。在我才念二年級(jí)的時(shí)候，我的母親突然因病去世了。從此，忙外顧不了內(nèi)的父親，艱難地支撐著家，但從生活上和穿戴上再難以使我像母親在時(shí)那樣應(yīng)時(shí)了。一天，我腳上早已掛不住腳的鞋幫和鞋底分了家的鞋子，實(shí)在不能穿了，我便索性光著腳丫上了學(xué)。教我的趙敬軒老師看到我的赤腳后，脫下了他的鞋，說(shuō)，穿穿試試。當(dāng)時(shí)，我有些不解，我的腳多大啊，老師的鞋多大啊，這往哪里穿啊。但老師讓穿，我只好穿上了。趙老師捏住鞋幫的后跟，看了看說(shuō)，先脫下來(lái)吧。幾天后，我剛跨進(jìn)教室的門，趙老師便遞給我一雙嶄新的布鞋，來(lái)，孩子，穿上試試。我接過(guò)鞋，穿上試了試，結(jié)果基本正合適。趙老師說(shuō)，行，穿著吧，我讓你師母給你做的。我穿著鞋，眼里噙滿了淚花。老師，這是我失去母親后第一次穿上新鞋。
    我初中升高中那年，興推薦，唯成分論，我出身貧農(nóng)，可姥姥家是富農(nóng)，初次篩選，便被涮了下來(lái)。擔(dān)任我初中班主任的張春選老師找到校長(zhǎng)說(shuō)，毛主席不是說(shuō)我們有成分論而不唯成分論，重在表現(xiàn)嗎。這孩子不但學(xué)習(xí)好，而且品質(zhì)也特好，希學(xué)校再研究研究。在張老師的舉薦下，我終于被錄取了。當(dāng)我拿到錄取通知書的時(shí)候，我跑到張老師跟前，激動(dòng)地不知說(shuō)什么。
    當(dāng)時(shí)我們念高中，學(xué)校對(duì)貧困生是有補(bǔ)助的，但必須通過(guò)個(gè)人申請(qǐng)，大伙評(píng)選。班會(huì)上，不少同學(xué)哭訴家庭困難，有說(shuō)沒了父親家中無(wú)勞力的，有說(shuō)母親有病的，而生性要強(qiáng)的我，不愿讓同學(xué)們知道我沒了母親，干脆對(duì)著全班同學(xué)說(shuō)，我家沒事，我沒困難。參加我們班會(huì)的負(fù)責(zé)后勤的孫萬(wàn)升（已故）副校長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)沒說(shuō)什么，會(huì)后卻騎自行車到我家了解情況——我得到了每月3元錢和18斤糧食的補(bǔ)助。這對(duì)于我一個(gè)一日三餐基本只喝粘粥家庭的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是多么重要啊。
    我自幼愛好文學(xué)，教我高中語(yǔ)文的張壽增老師特別器中我，每次對(duì)我的作文，都是面批面改，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，提出修改意見。在班里還親自辦起手抄小報(bào)，將我的習(xí)作發(fā)在上面，以示鼓勵(lì)。一次上勞動(dòng)課，張老師沒讓我上，讓我在他的宿舍里修改我的習(xí)作，張老師說(shuō)，寫作也是勞動(dòng)啊。
    我還要感謝的，是我的文學(xué)啟蒙老師，趙連起老師。我的第一篇習(xí)作《紅柱和丙元》，發(fā)表在禹城文化館主辦的《革命文藝》上，負(fù)責(zé)文學(xué)創(chuàng)作的趙連起老師在縣文化局舉辦的文學(xué)創(chuàng)作學(xué)習(xí)班上，將我的習(xí)作做為主要討論內(nèi)容，讓大家伙幫我修改，這使我受益非淺。
    如果有人問(wèn)我，世界上誰(shuí)最親，我敢大聲說(shuō)，是老師！老師像父母一樣親。多年來(lái)，每每想起我所遇到的一個(gè)個(gè)好老師，我便有許許多多感激不盡的話，但又深感慚愧，我是個(gè)不才的學(xué)生，對(duì)恩師們無(wú)以報(bào)達(dá)。謹(jǐn)借第三十個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，向曾經(jīng)培育我，關(guān)懷我，疼愛我的健在的和已故的恩師們，真誠(chéng)地道一聲，謝謝！
●秦玉河