??? 張老師從“積極的健康心態(tài)”、“積極的心理歸因”、“積極的心理暗示”和“教育中的四字訣”四個(gè)方面對(duì)教師、學(xué)生常見心理問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略進(jìn)行深入闡述。音樂(lè)的融合、舉例的契合、老師的配合，使得整場(chǎng)報(bào)告會(huì)充滿生機(jī)和活力。近三個(gè)小時(shí)的講座使老師們的心態(tài)得到較好的調(diào)整，整個(gè)會(huì)場(chǎng)掌聲不斷，笑聲不斷，老師們受到很大的觸動(dòng)。講座結(jié)束后，老師們紛紛表示要認(rèn)真反思自己，找一下優(yōu)點(diǎn)與不足；深刻感悟，將所學(xué)理論用于實(shí)踐。
（作者：柴晶晶)