市教科院以高品質(zhì)教科研助力高質(zhì)量教育發(fā)展——
激發(fā)“ 教育賦能”新動(dòng)力
陵城區(qū)幼兒教師技能大賽
□本報(bào)記者 陳錕 本報(bào)通訊員 王敏 范會(huì)群
9月25日上午，陵城區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)禮堂內(nèi)，主題為《義務(wù)教育道德與法治七年級(jí)教材內(nèi)容解讀和教學(xué)建議》的專題講座正在開展。山東省教育科學(xué)研究院道德與法治教研員張彩霞聚焦道德與法治教材總體修訂情況、內(nèi)容解讀及教學(xué)建議，對(duì)新教材的使用與研究，教師教學(xué)實(shí)踐能力提升進(jìn)行了詳解，來(lái)自各縣（市、區(qū)）的400余名教研員、骨干教師參與互動(dòng)。
社會(huì)快速發(fā)展，教育改革如何實(shí)現(xiàn)與時(shí)代同頻共振？如何更深入地推進(jìn)教育邁向優(yōu)質(zhì)均衡，讓優(yōu)質(zhì)教育惠及每個(gè)孩子？
為激發(fā)“教育賦能”新動(dòng)力，德州市教科院堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，切實(shí)履行“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”職能，圍繞課程改革、高考改革，聚焦質(zhì)量提升，錨定國(guó)家、省基礎(chǔ)教育成果獎(jiǎng)的研究、培育，進(jìn)一步提升命題能力、授課能力、課題研究能力，深化教研深度轉(zhuǎn)型，持之以恒推進(jìn)課堂教學(xué)改革，推進(jìn)拔尖創(chuàng)新人才貫通培養(yǎng)，以高品質(zhì)教科研助力高質(zhì)量教育發(fā)展。
緊抓課堂教學(xué)主陣地 提升教師隊(duì)伍教研能力
9月13日，德州市教育科學(xué)研究院與德州天衢中學(xué)聯(lián)合教研活動(dòng)在該校舉行。德州市教育科學(xué)研究院派出29名教研員及省市教育專家，開展駐校教研活動(dòng)，旨在為新學(xué)期助好力、開好局、起好步。
從派優(yōu)秀教師赴教育發(fā)達(dá)地區(qū)跟崗學(xué)習(xí)到舉辦達(dá)標(biāo)課堂教學(xué)展評(píng)活動(dòng)，從開展各學(xué)科磨題活動(dòng)到組織教育教學(xué)座談，教研路上留下了市教科院專家和教研員的堅(jiān)定步伐。一直以來(lái)，市教科院緊抓課堂教學(xué)主陣地，在推進(jìn)精準(zhǔn)教學(xué)聯(lián)合教研上全面發(fā)力，致力于提升全市教師隊(duì)伍教研能力。
課堂教學(xué)的質(zhì)效提升結(jié)下了累累碩果。4月，喜閱教育讀書聯(lián)盟作為典型案例在全市全民閱讀專題會(huì)議上展示；5月，我市寧津縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、棠湖小學(xué)的魯迅作品剪紙、篆刻閱讀成果以及與之相關(guān)的原創(chuàng)文集在首屆全國(guó)魯迅經(jīng)典“同課異構(gòu)”教學(xué)觀摩研討會(huì)上進(jìn)行交流。
緊抓課堂教學(xué)之余，市教科院持續(xù)探索精準(zhǔn)教學(xué)新路徑。舉行全市小學(xué)數(shù)學(xué)素養(yǎng)提升成果展示暨推廣活動(dòng)，在全市范圍內(nèi)共享數(shù)學(xué)素養(yǎng)提升課程及實(shí)踐成果的示范、觀摩、研討，推動(dòng)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂改革；小學(xué)英語(yǔ)跨年級(jí)分層教學(xué)，以點(diǎn)帶面促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)，同時(shí)注重培養(yǎng)家庭閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，為學(xué)生的學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)；初中實(shí)施常態(tài)化的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)學(xué)科課程效果監(jiān)測(cè)與評(píng)估，在14所初中學(xué)校開展分層教學(xué)試點(diǎn)；高中推進(jìn)初中貫通培養(yǎng)，一體化教學(xué)和自主招生改革，開展了初高一體化教研，強(qiáng)化初高銜接知識(shí)在中考命題中的比重，引領(lǐng)教學(xué)改革。
為形成聯(lián)合教研的合力，市教科院主導(dǎo)成立德州市中心城區(qū)教育優(yōu)質(zhì)資源共同體，聯(lián)盟校包括市直德州一中、德州二中、德州實(shí)驗(yàn)高中三所高中，分別和德城區(qū)、天衢新區(qū)15所初中學(xué)校開展常態(tài)化的初高銜接、一體化教學(xué)教研和課程開發(fā)。2月、4月兩批次45人次，組織我市優(yōu)秀教研骨干參加煙臺(tái)德州學(xué)科教研專題研討會(huì)，兩市聯(lián)合磨題教研已成為全省品牌樣板項(xiàng)目，陸續(xù)有其他地市申請(qǐng)跟崗聯(lián)合教研。
深化教研一體化改革 加快全學(xué)段教學(xué)模式轉(zhuǎn)型
“我主要從開展讀書活動(dòng)、育人故事、德育論壇、上好班會(huì)課、德育能力培訓(xùn)活動(dòng)、組織課題研究六個(gè)方面，來(lái)講解如何打造專業(yè)化班主任隊(duì)伍路徑?！?月18日，陵城區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校附屬小學(xué)校長(zhǎng)孫淑蘭在德州市第八期名班主任講壇上授課。作為市教科院深化“教學(xué)研評(píng)訓(xùn)”一體化改革的重要舉措，德州名師、名校長(zhǎng)、名班主任講壇活動(dòng)已經(jīng)連續(xù)舉辦8期，7.4萬(wàn)人次收聽收看，為我市教育工作者提供了一個(gè)深入學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
為加快全學(xué)段教學(xué)模式轉(zhuǎn)型，市教科院加大了對(duì)全學(xué)段各學(xué)科教師教研的支持力度。去年以來(lái)，市教科院組織中小學(xué)教師在國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)進(jìn)行寒假研修，全市學(xué)習(xí)教師人數(shù)為48640人；組織相關(guān)人員分別參與申報(bào)2024年“國(guó)培計(jì)劃”示范項(xiàng)目、省級(jí)名校長(zhǎng)主題論壇、全省普通高中校長(zhǎng)任職資格證培訓(xùn)、全省協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展項(xiàng)目培訓(xùn)；制定《高中學(xué)科教研組評(píng)價(jià)量表》，引領(lǐng)全市13所重點(diǎn)高中梳理出教研組重點(diǎn)工作；發(fā)行《高中學(xué)科教研組建設(shè)》電子期刊，半年來(lái)已發(fā)行3期，60余篇文章，總計(jì)30余萬(wàn)字。
3月，邀請(qǐng)華東師范大學(xué)教育心理學(xué)系主任楊向東一行對(duì)德州市心理健康與家庭教育建設(shè)現(xiàn)狀進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)把脈診斷，并提出解決方案。開展全市實(shí)驗(yàn)技能考試命題、考試細(xì)則制定和考試業(yè)務(wù)指導(dǎo)，針對(duì)重點(diǎn)環(huán)節(jié)，提出意見建議，防范問(wèn)題發(fā)生，確保全市實(shí)驗(yàn)技能操作考試圓滿完成。第二屆德州市中小學(xué)教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力大賽遴選活動(dòng)中，全市共計(jì)93名中小學(xué)骨干教師參加。中小學(xué)心理健康專題培訓(xùn)近8000人次，6000多個(gè)班級(jí)舉辦心理健康主題班會(huì),覆蓋30余萬(wàn)名學(xué)生;積極開展心理劇比賽展演、主題漫畫和征文大賽活動(dòng)，利用公眾號(hào)等媒體發(fā)布心理健康教育科普宣傳文章230篇。組織全市教育系統(tǒng)教師數(shù)字素養(yǎng)與技能提升活動(dòng)，探索跨學(xué)段、跨類型、跨學(xué)校、跨區(qū)域課程共建共享機(jī)制。征集、評(píng)選、發(fā)布一批創(chuàng)新素養(yǎng)培育精品課件、微課及案例，我市共上報(bào)185件作品參加省級(jí)評(píng)審。
深入推動(dòng)數(shù)字強(qiáng)教 開辟教育發(fā)展新賽道
數(shù)字化賦能開辟教育發(fā)展新賽道?！巴ㄟ^(guò)市教學(xué)云平臺(tái)，我們可以和全市優(yōu)秀教師進(jìn)行交流，查看優(yōu)秀課件，觀看名師上課視頻，對(duì)于提升我們的教學(xué)能力有很大幫助?！睉c云縣徐園子鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)教師劉雙全說(shuō)，在學(xué)校的錄播教室，學(xué)生不僅可以通過(guò)市教學(xué)云平臺(tái)、國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)等收看名師課堂，還能實(shí)現(xiàn)“異地同步課堂”，與教育水平較高的學(xué)校實(shí)現(xiàn)同步互動(dòng)課堂和互動(dòng)教研活動(dòng)。
自實(shí)施鄉(xiāng)村中小學(xué)?！扒д走M(jìn)校、百兆進(jìn)班”行動(dòng)來(lái)，我市已為625個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校安裝互聯(lián)網(wǎng)，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地學(xué)校建設(shè)錄播室161個(gè)。同時(shí)，召開數(shù)字資源應(yīng)用專題會(huì)議，將45所學(xué)校作為德州市智慧教育特色學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)培育，在市教學(xué)云平臺(tái)應(yīng)用、國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)應(yīng)用、動(dòng)態(tài)數(shù)字資源應(yīng)用、AI應(yīng)用、分層作業(yè)應(yīng)用等方面進(jìn)行持續(xù)探索，推進(jìn)5G、IPv6、WiFi6等新一代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用。充分發(fā)揮各類教育云平臺(tái)等優(yōu)質(zhì)教育資源的作用，多次開展名校網(wǎng)絡(luò)課堂互動(dòng)教學(xué)活動(dòng)。
在我市持續(xù)推進(jìn)建設(shè)“四星級(jí)新型智慧城市”的大背景下，全市12個(gè)縣市區(qū)通過(guò)義務(wù)教育線上報(bào)名平臺(tái)網(wǎng)址或登錄“愛山東”APP，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上辦理率100%。德城區(qū)等三區(qū)186所學(xué)校，完成各級(jí)各類學(xué)校寬帶100%接入，并且?guī)?00M以上；多媒體教室共3919所，占總教室的98.86%，其中多媒體教室全覆蓋的學(xué)校占92.43%；建成教學(xué)云平臺(tái)，為所有教師開通了個(gè)人空間，開通率100%；建有83間錄播教室和242間計(jì)算機(jī)教室，覆蓋每所學(xué)校。
市教科院申請(qǐng)省“興教專項(xiàng)基金”120萬(wàn)元，用于加快推進(jìn)教育數(shù)字化建設(shè)。其中，為德州高級(jí)師范學(xué)校購(gòu)置400臺(tái)計(jì)算機(jī)，用于承擔(dān)全市教師教育教學(xué)、教育干部培訓(xùn)、教師資格培訓(xùn)與考核認(rèn)定等任務(wù)，開展遠(yuǎn)程教育和全市教師信息化素養(yǎng)培訓(xùn)，承接全市普通話測(cè)試、中小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試和學(xué)業(yè)水平考試閱卷任務(wù)。
“下一步，市教科院將繼續(xù)圍繞課程改革、高考改革，聚焦質(zhì)量提升，錨定國(guó)家、省基礎(chǔ)教育成果獎(jiǎng)的研究、培育，進(jìn)一步提升命題能力、授課能力、課題研究能力，深化教研深度轉(zhuǎn)型，持之以恒推進(jìn)課堂教學(xué)改革，推進(jìn)拔尖創(chuàng)新人才貫通培養(yǎng)，努力培育教研工作創(chuàng)新點(diǎn)?！钡轮菔薪逃茖W(xué)研究院黨總支書記、院長(zhǎng)董志勇說(shuō)。